Microsoft EduDay 2020

Wielu szkołom okres nauki zdalnej kojarzyć się będzie z firmą Microsoft. To dzięki jej narzędziom - platformie Office 365, a w szczególności Teamsom - onliny przebiegały sprawnie i pozwoliły na realizację Podstawy Programowej bez utraty kontaktu z uczniami. Teamsy umożliwiły również przeprowadzanie spotkań z rodzicami, Rad Pedagogicznych, a niedługo zakończenia roku. Sporo  nauczycieli korzystało też z nich podczas akcji "Zaproś mnie na swoją lekcję" - inicjatywie Magdaleny Krajewskiej i Irminy Żarskiej, dzięki której edukatorzy odwiedzali wirtualnie zainteresowane szkoły i dzielili się swoim doświadczeniem. Projekt zakończył się wielkim sukcesem, dlatego czeka na opisanie w jednym z następnym postów.
Wracając do Microsoft. Firma zakończyła ten rok szkolny mocnym akcentem - wirtualną konferencją Microsoft EduDay. Po sesji plenarnej, podczas dwóch godzin, w sześciu równoległych spotkaniach, przedstawiono najlepsze rozwiązania w zakresie zdalnej edukacji i ciekawe projekty edukacyjne z Polski i ze świata. Nie zabrakło tematu dotyczącego bezpieczeństwa danych uczniów i nauczycieli i refleksji nad wpływem zdalnej edukacji na rozwój szkół w Polsce. Decyzja co do wyboru wystąpień była trudna. Na szczęście wkrótce na stronie aka.ms/eduday2020 będą dostępne nagrania (wersja na żądanie/on demand).
Na razie przedstawiam krótkie podsumowanie wystąpień prof. Jacka Pyżalskiego, Oktawii Gorzeńskiej, Doroty Suchacz, Dawida Łasińskiego, Zyty Czechowskiej i Jolanty Majkowskiej, Edyty Borowicz-Czuchryty oraz Artura Rudnickiego.

Jacek Pyżalski

• kompetencji cyfrowych powinniśmy uczyć na wszystkich przedmiotach,
  
• musimy edukować różne grupy (chociażby dzieci ze SPE) w różny sposób,
  
• ważne są relacje,
  
• musimy dążyć do dobrostanu ucznia poprzez dbanie o samopoczucie nauczycieli - czy nie są zestresowani, czy mają wsparcie,
  
• nauczmy się relacji, nauczmy się współpracować, edukacja to relacja, SPOTKANIE Z DRUGIM CZŁOWIEKIEM.

Zakończenie roku z Teamsami

Koniec roku szkolnego blisko. W mediach społecznościowych trwa wymiana informacji na temat jego formy. Dyrektorzy podejmują różne decyzje. Wśród nich jest zdalna forma imprezy kończącej tegoroczny niecodzienny wysiłek. Decydując się na takie rozwiązanie można skorzystać z Teamsów. W organizacji pomoże nam szereg tutoriali. Polecam trzy:
Office 365 - Zdalna nauka -Organizowanie spotkań online dla uczniów, rodziców i nauczycieli w Teams - OEIiZK
MS Teams Uroczystość zdalnego Zakończenia Roku Szkolnego - Zygmunt Pilarek
Jak przygotować zakończenie roku szkolnego online - poradnik Pana Belfra

Mimo, że tegoroczne nauczanie zdalne ma się ku końcowi, w wielu szkołach Teamsy zagoszczą już na stałe, tym bardziej, że stale są rozwijane. Microsoft planuje:

do 49 osób na jednym ekranie na spotkaniu

do 300 uczestników spotkania

podział na pracę w grupach podczas spotkania

więcej danych dostępnych w danej "drużynie" informujące np. jak uczą się nasi uczniowie

własne tła wirtualne podczas spotkania

Tymczasem szkołom, które korzystają aktywnie z Office 365 firma przyznaje (na wniosek przedstawiciela) tytuł Szkoła w Chmurze Microsoft. Aby lepiej poznać technologię MS zaprasza na Microsoft EduDay 2020 - Od wyzwania nauki zdalnej do szkoły przyszłości.
Konferencja online odbędzie się 23 czerwca w godzinach 10.00 -13.00. Będzie rozmowa o nowych technologiach w edukacji, zdalnym nauczaniu czy odpowiednich formach komunikacji w wirtualnej klasie. Pełna agenda i rejestracja na stronie: https://aka.ms/EduDay2020

#MicrosoftEDU #PolskaDolinaCyfrowa

Moc Minecrafta

Ostatnia praca konkursowa została zaprezentowana podczas spotkania online z Agatą Kapicą - Manager Programu Microsoft dla Edukacji. Było to również dzieło szóstoklasistów. Mateusz udostępnił ekran, a Marcel prowadził narrację na temat wspólnego dzieła. Słuchaczami - oprócz gościa - byli wszyscy moi uczniowie z klasowych grup 5-8. Chyba najwięcej emocji wzbudziła zjeżdżalnia wodna i magiczny trójząb do szybszego pływania. Chcielibyśmy mieć taką szkołę. Po skomentowaniu wszystkich projektów przez przedstawiciela Microsoftu (oczywiście pozytywne uwagi :-) ), nadszedł czas zadawania pytań. Nagrody rzeczowe zostaną rozdane w nowym roku szkolnym. Na razie muszą wystarczyć szóstki - dzieci też ich oczekują ;-)

Pasja daje moc!

Wśród życzeń przygotowanych przez wielu nauczycieli i zebranych w genial.ly znalazło się i takie: "Rozwijanie swoich talentów i pasji".  "Czym jest pasja? To przede wszystkim energia i radość odczuwane wtedy, gdy robimy coś, co karmi naszą duszę, ciało, umysł i emocje. To coś, czemu dajesz wyraz poprzez sam akt działania. Z tą definicją zgodzą się niewątpliwie osoby, które wzięły udział w konkursie Minecrafta na wymarzoną szkołę. Co prawda konkurs jeszcze trwa, ale jego efekty...WOW. Spójrzcie sami!
 

Projekt Filipa i Dominika

Czas na CMI!

W miniony weekend odbył się ostatni zjazd uczestników programu Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Wzbogacili się oni o solidną porcję wiedzy dotyczącą materiałów do programowania, dostępnych zarówno w internecie, jak i w postaci wykazu literatury. Dzięki nim, prowadzenie kółek programistycznych i rozwijanie pasji będzie jeszcze przyjemniejsze. Przekonałam się o tym sama testując stronę Compute it, pozwalającą poznać podstawowe pojęcia programistyczne z użyciem przyjaznej gry. Z pewnością zaproponuję ją moim uczniom podczas zajęć online.
Planuję wykorzystanie pozostałych  linków do wzbogacenia swojej wiedzy podczas nadchodzących wakacji, a po nich zaznajomienie z nowymi materiałami uczestników kółka programistycznego, prowadzonego w ramach drugiej edycji projektu Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Zachęcam Was do podjęcia wyzwania i zaaplikowania do programu. Nie trzeba być nawet nauczycielem informatyki, aby móc prowadzić takie kółko. W minionej edycji największe sukcesy w konkursie podsumowującym projekt odniosła młodzież z zespołu polonisty Dariusza Martynowicza, która zajęła trzy pierwsze miejsca! Z opiniami uczestników na temat programu CMI możecie poczytać korzystając z padletu Cyfrowego Dialogu - partnera projektu.
O szczegółach naboru, którego termin upływa  w połowie czerwca, możecie poczytać tutaj. Na osoby, które podejmą wyzwanie i zaproszą do programu CMI jedną lub więcej osób, czeka ekskluzywne szkolenie z mediów społecznościowych. Formularz do zgłoszenia znajduje się tutaj.
Natomiast poniżej zbiór superlinków zdobytych na sobotnio-niedzielnym zjeździe.

Zbiór stron do kształcenia algorytmiki i programowania przygotowane przez Akę Beatę Chodacką, członka Zarządu Polskiego Towarzystwa Informatycznego, koordynatora Małopolski ECDL
Python w szkole - wsparcie dla nauczycieli (scenariusze lekcji, darmowe oprogramowanie, inspiracje i kursy dla początkujących) autorstwa Adama Jurkiewicza
ABIX Edukacja
Środowisko do programowania robotów online ABIX Edukacja
Środowisko do programowania robotów online  (Python) ABIX Edukacja

Programowanie i algorytmy

Wizualizacje i symulacje

wizualne przedstawienie pojeć matematycznych

CS Unplugged (zbiór bezpłatnych zajęć edukacyjnych, które uczą informatyki poprzez angażujące gry i łamigłówki)

Interaktywny samouczek w języku Python 3 z ponad 100 ćwiczeniami

Trinket.io - umożliwia uruchamianie i pisanie kodu w dowolnej przeglądarce na dowolnym urządzeniu

Instakod.pl - nowoczesna platforma edukacyjna przeznaczoną do nauki podstaw programowania

toxicode.fr

tinkercad.com - nie tylko modelowanie 3D ale też symulator elektroniki i narzędzie do nauki kodowania

forbot.pl

Legendarny kurs Harvard CS50: „Podstawy programowania”

Letnia Szkoła Programowania w Pytonie - kurs instruktorski dla nauczycieli (Cisco)

kursy informatyki z Future Learn

retrostem.erasmusplus.website – bezpłatna platforma do dzielenia się wiedzą i doświadczeniami w zakresie edukacji STEM* u dzieci i młodzieży

zestawienie pythona ze scratchem - cz.1

zestawienie pythona ze scratchem - cz.2

Hour of Python

papert.org

*STEM

S – nauki przyrodnizcce

T- technologia

E- inżynieria

M- matematyka

W życiu musi być i obowiązek, i pasja

Dziś miało być o projekcie CMI. Ale...nie bedzie :-) Zapraszam jutro. Dziś musi być o DZIECIACH. Naszych skarbach skarbeńkach, bez których życie jest uboższe, które często przyprawiają nas o palpitacje serca, dla których jesteśmy gotowi wskoczyć w ogień, dla których... walczymy o oceny...A właśnie - może trochę  o tych ocenach, w końcu zbliża się koniec roku i zaczyna walka. Walczą dzieci, ich rodzice, często próbujący usprawiedliwiać "olewactwo" swoich pociech, odwołać się do empatii nauczyciela. Podwyższenie o jedną ocenę proponuje Rzecznik Praw Dziecka, argumentując to trudnością odnalezienia się w nowej sytuacji. Z kolei Minister Piątkowski neguje sposób takiego postępowania. A biedni nauczyciele? Cóż, próbują się bronić, pisząc sążniste usprawiedliwienia swoich decyzji, zliczają wszystkie za i przeciw, mają masę pracy i wątpliwości. Stąd proponuję - znieśmy oceny :-) Spróbujmy uczyć się dla wiedzy, nabywać nowe umiejętności dla rozwoju. Dbajmy o pasję! I takiej pasji w tym Dniu życzę wszystkim dzieciom - tym małym i tym dużym. Resztę życzeń przygotował dla Was zespół nauczycieli pod kierunkiem Bartka Chysia. Możecie je obejrzeć tutaj. Najlepszego!