Pokazywanie postów oznaczonych etykietą blogi. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą blogi. Pokaż wszystkie posty
niedziela, 27 lipca 2014
Blog book
poniedziałek, 7 kwietnia 2014
Wszystko się kiedyś przyda
Wreszcie przydał się mój francuski J. Uczyłam się go w liceum przez cztery lata (kiedyś tyle czasu trwał ten etap edukacji) w wymiarze rozszerzonym i nawet zdawałam na maturze. Później mój kontakt z językiem Woltera prawie się urwał. Aż do dzisiaj. Dzięki kontu na pearltrees trafiłam na francuskojęzyczny blog, którego autor poleca super narzędzia edukacyjne. Jeden z nich dotyczy tworzenia zadań polegających na wyszukiwaniu wyrazów w plątaninie liter. Oto przykład:
link do programu
Więcej o odkryciach na "francuskim" blogu w kolejnych postach.
link do programu
Więcej o odkryciach na "francuskim" blogu w kolejnych postach.
piątek, 28 lutego 2014
Wiosenne (chyba) i jubileuszowe (na pewno) porządki
Czas na wiosenno-jubileuszowe porządki – również na blogu. Prowadzę go już (albo dopiero J ) od ponad roku. Dziś ktoś odwiedził go po raz 10-cio tysięczny- ciekawe, kto to był J. Moim początkowym zamysłem było zachęcanie do wykorzystania nowoczesnych technologii w nauczaniu i uczeniu się. Miały mi w tym pomóc streszczenia artykułów moich ulubionych autorów, zajmujących się tą tematyką, nie tylko teoretycznie, ale i praktycznie: Romana Lorensa, Witolda Kołodziejczyka, Marcina Polaka oraz Jolanty Okuniewskiej, nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego, której zajęcia z wykorzystaniem tabletów to „górna półka”. Polecam jej blog, w którym opisuje pomysły na lekcje oraz książkę „Technologie są dla dzieci”, Poradnik dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Warto „podejrzeć” jej pracę i zobaczyć, że tytuł jej książki jest w 100% zasadny. Takich pasjonatów, jak pani Jola poznałam zresztą, co prawda na razie głównie wirtualnie, dużo. „Odkryłam” ich, biorąc udział w konkursie na Nauczycielski Blog Roku. Polecam ich pełne pomysłów blogi. Nie tylko pomagają one zaszczepić w uczniach pasje, ale również integrują środowisko szkolne, dzięki czemu posiadają walor wychowawczy, tak pożądany w dzisiejszych czasach (Odsyłam do artykułu na blogu „Logodydaktyka w szkole”).
Subskrybuj:
Posty (Atom)
