wtorek, 7 maja 2024

Zagrożenia i pozytywy

Panta rhei. Też w dziedzinie podejścia do technologii. "Od walki o wifi, przez zachwyt nad technologią i zachłyśnięcie się nią, po racjonalne i zrównoważone korzystanie"*. Między innymi zakaz używania smartfonów w szkołach. O tym, jak wygląda to w Norwegii pisze Jowita Michalska. Opierając się na badaniach stwierdza, że wskutek zakazu norweskie dzieci w wieku gimnazjalnym czują się zdrowsze psychicznie i osiągają lepsze wyniki w nauce. "Po trzech latach obowiązywania tej polityki liczba wizyt u specjalistów ds. zdrowia psychicznego spadła o 60% - a najbardziej skorzystały na tym dziewczęta z rodzin o niższych dochodach. Nie odnotowano większego wpływu na wyniki w nauce chłopców, ale zarówno chłopcy, jak i dziewczęta doświadczyli o 43%-46% mniej nękania po odłożeniu telefonów."
Zdrowe podejście do kwestii używania smartfonów prezentuje medioznawca, dr Karol Jachymek. W swojej książce, będącej swoistym przewodnikiem po cyfrowym świecie "Z nosem w smartfonie Co nasze dzieci robią w internecie i czy na pewno trzeba się tym martwić?, próbuje oddemonizować komórkę, podkreślając pozytywne aspekty mediów społecznościowych, ale jednocześnie wskazując zagrożenia.
Z kolei na tych zagrożeniach skupia się Fundacja Dbam o Mój Zasięg. Jej ostatnia ogólnodostępna publikacja dotyczy patoinfluencerów, na których nadal jest "zapotrzebowanie". Na rynku nadal są podmioty, które oferują im współpracę bądź w taką współpracę wchodzą, nie zwracając uwagi, jakie szkody takie osoby wyrządzają, szczególnie młodym ludziom. Jak przed nimi ustrzec nasze dzieci? Pomoże w tym materiał edukacyjny nie tylko dla uczniów, ale przede wszystkim dla rodziców - 10 TRIKÓW PATOINFLUENCERA. Zawiera 10 grafik dostępnych zarówno w mediach społecznościowych, jak i udostępnionych na dysku.
Zagrożenia są też też ujęte w jednym z obszarów nowego programu dla uczniów i ich nauczycieli - "Digital Wizards". Program startuje "na dniach". Jego organizatorem jest  Fundacja KPMG w partnerstwie z SIS - Sekcja Informatyki Szkolnej przy PTI i Polskie Towarzystwo Informatyczne Na ich stronach możecie dowiedzieć się więcej, chociaż i na blogu ukaże się wkrótce post na ten temat. 

*cytat Asi Apanasewicz vel Apanaski -  nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej, trenerk, mentork, ekspertki edukacyjnej, autorki wielu scenariuszy zajęć i publikacji