Lepsza Edukacja 2020

Konferencja we Wrześni ma już swoją renomę. Wielu uczestników przyjeżdża na nią cyklicznie od lat. Niektórzy z nich stali się prelegentami lub drugiego dnia wydarzenia prowadzą warsztaty. Od dwóch lat miejscem konferencji jest Centrum Badań i Rozwoju Nowoczesnych Technologii w Grzymysławicach - przestrzeń, która zachęca do poznawania nowych trendów w edukacji i sprzyja dyskusjom. Jest ona też bardzo przyjazna dla wystawiających swoje produkty. Nie mam porównania, czy tegoroczne stoiska znacznie różniły się od poprzednich, gdyż w konferencji uczestniczyłam po raz pierwszy - chociaż jestem przekonana, że nie ostatni :-) Warto przyjechać i zobaczyć na własne oczy oraz  poczuć klimat tworzony przez ludzi, dla których walka o LEPSZĄ EDUKACJĘ to priorytet.

DBI 2020

autor: un-perfekt, źródło: pixabay.com

Według najnowszego raportu EU Kids Online, opublikowanego w Dzień Bezpiecznego Internetu, przypadającego w tym roku 11 lutego, czas spędzany online waha się od około dwóch godzin dziennie (Szwajcaria) do trzech i pół godziny (Norwegia). Od ostatniego badania, w 2010 roku, w niektórych krajach prawie się podwoił. Jednocześnie olbrzymi odsetek dzieci i młodzieży nie otrzymuje znikąd wsparcia dotyczącego bezpieczeństwa w Internecie. Dlatego zasadnym jest ustawiczna edukacja, nie tylko z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu. Treści powinny docierać nie tylko do osób objętych  zinstytucjonalizowaną edukacją, ale również do tych, którzy są odpowiedzialni za rozwój młodego pokolenia- rodziców i nauczycieli. Niestety często wiedza dorosłych jest zbyt niska, aby mogli stać się dla swoich podopiecznych modelami i mentorami.

Jak corocznie przesyłam zestaw przydatnych linków, mogących pomóc w realizacji tego zadania, polecając też te z postów dotyczących poprzednich obchodów:
cyberprzemoc, odc.3

raport EU Kids Online 2020

Kierownikiem jego polskiej części jest prof. Jacek Pyżalski z UAM- jeden z najbardziej doświadczonych polskich i europejskich badaczy zajmujących się agresją elektroniczną, w tym cyberprzemocą wśród młodzieży

Polskie badanie EU Kids Online 2018

dotyczą innej - większej próby - czyli także siedemnastolatków

materiały multimedialne saferinternet

filmy dot. cyberprzemocy i nie tylko 

oraz materiały udostępnione przez dziennik librus, nie tylko o cyberprzemocy:

życie rodzinne kontra urządzenia mobilne
czy twoje dziecko cierpi na FOMO
co internet robi z polską młodzieżą

zadania z cyberbezpieczeństwa z portalu LearningApps, opracowane przez Hannę Czaplę
Superbelfrzy o DBI

artykuł Macieja Danieluka z linkiem do padletu z mnóstwem materaiałów

Przypominam również o materiałach Asów Internetu i webinarach na fanpage'u fundacji Szkoła z Klasą

Feryjnie

Cóż, się ociągam z postami ;-) Tyle się jednak dzieje! Trzy programy ogólnopolskie, w którym mam swój udział, pochłaniają mnóstwo czasu. A jest to czas spędzony nie tylko na szkoleniu innych i papierologii. Sprzyja samorozwojowi w tematyce szczególnie mi bliskiej- programowaniu i cyberbezpieczeństwie. Może i wy włączycie się w któryś z projektów? Nabór do dwóch cały czas otwarty.
Zaprogramuj przyszłość - program poszerzający kompetencje cyfrowe,  w szczególności związane z nauką programowania w nauczaniu wczesnoszkolnym, przygotowujący do prowadzenia zajęć z uczniami. Dla nauczycieli klas 1-3 w Łodzi, Krakowie, Poznaniu, Szczecinie, regionie Katowickim (Katowice, Siemianowice Śląskie, Mysłowice, Ruda Śląska, Chorzów, Świętochłowice) Szkolenie trwa dwa weekendy i jest absolutnie darmowe.

Asy Internetu- bezpłatny program realizowany wspólnie przez Fundację Szkoła z Klasą i Google. Skierowany do szkół podstawowych w całym kraju. Jego celem jest wzmacnianie w dzieciach i nastolatkach wartości, które pomogą im uniknąć zagrożeń w sieci oraz wsparcie nauczycieli i nauczycielek w tym zakresie.

CMI- nabór  do nowej edycji już wkrótce. Projekt skierowany jest do nauczycieli szkół podstawowych, ponadpodstawowych, nauczycieli akademickich oraz innych osób dorosłych wykazujących predyspozycje do pracy oraz zainteresowania pracą z wybitnie uzdolnioną młodzieżą. Jego celem jest podniesienie kompetencji kadry dydaktycznej, a także aktywizacja młodzieży uzdolnionej informatycznie, pobudzanie kreatywności oraz promowanie współpracy zespołowej w ramach kół informatycznych.