Od ENIACA do… Prometheusa

Do roku 1975 za pierwszy komputer na świecie uważany był, skonstruowany w latach pomiędzy 1943 a 1946 na Uniwersytecie Pensylwanii, ENIAC. Ważył blisko 30 ton, posiadał około 18 tys. lamp elektronowych i zajmował powierzchnię blisko 140 metrów kwadratowych. ENIAC nie miał pamięci operacyjnej. Programowany był przez przełączanie wtyków kablowych, a nastepnie kart perforowanychPierwszy polski komputer o nazwie XYZ oddano do eksploatacji w 1958. Kilka dni temu odbyła się natomiast oficjalna prezentacja najszybszego superkomputera w historii Polski – Prometheusa, którego moc obliczeniowa jest niewyobrażalna dla przeciętnego śmiertelnika. Możecie o tym poczytać na stronie osworld.pl.

Warto w tym miejscu również wspomnieć o  twórcy prototypu współczesnych komputerów klasy PC – niedocenianym Jacku Karpińskim. Jego wynalazek K-202 stanowił w ówczesnych latach najbardziej uniwersalną maszynę świata. W szybkości obliczeń dorównywały mu tylko: amerykański minikomputer Super-Nova i angielski Modular One. Inny polski komputer- najnowsza Odra-1304 liczył 20 razy wolniej. Pecet posiadał lepsze parametry od  wyprodukowanego dekadę później amerykańskiego IBM PC (!).

Recepta na szkołę

Co rusz stykamy się z krytyką dzisiejszej szkoły - że jest niedostosowana do dzisiejszych czasów, nieprzyjazna, wręcz szkodliwa dla dzieci, że hamuje rozwój, więcej - przyczynia się do regresu. Z raportu z ewaluacji zewnętrznych przeprowadzonych w latach 2013-2014* wynika, że szkoły nie radzą sobie z indywidualizacją procesu edukacyjnego w odniesieniu do każdego ucznia, szczególnie jeśli dotyczy to dzieci zdolnych. Rzadko stosuje się metody sprzyjające aktywności, jak np. praca w grupach, przeprowadzanie eksperymentów. Króluje aktywność nauczycieli. Profesor Janusz Morbitzer w swoim wystąpieniu Cyfrowy świat - w stronę nowej szkoły, dorzuca do tego testocentryczność szkoły. Twierdzi, moim zdaniem słusznie, że z pomocą testów niczego się nie uczy, tylko się ogłupia.
Warto obejrzeć cały wykład profesora. Został on wygłoszony na tegorocznej Konferencji Administratorów Szkolnych Sieci Komputerowych. Konferencja, w skrócie KASSK organizowana jest przez Gimnazjum im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu - szkoły otwartej na nowe technologie i innowacyjne i nowatorskie formy kształcenia.

Zostały dwa tygodnie!

15 kwietnia w ramach Edu Generatora odbyło się spotkanie, na którym  wystąpiła dr Marzena Żylińska, ekspert ds. metodyki i neurodydaktyki. Miało ono miejsce w siedzibie Gdańskiego Inkubatora Przedsiębiorczości STARTER, prężnie działającej organizacji, realizującej ogrom innowacyjnych projektów, których odbiorcami są m.in. nauczyciele i uczniowie. Obecnie STARTER prowadzi kolejny nabór do realizowanego, wspólnie z Miastem Gdańsk, programu zgamifikowanych Lekcji Przedsiębiorczości. "To szansa dla nauczycieli na uatrakcyjnienie lekcji i zachęcenie uczniów do nauki przy jednoczesnym realizowaniu podstawy programowej". Od września kolejne szkoły gimnazjalne i średnie mogą stosować gamifikację w ramach prowadzonych zajęć. Zgłoszenia można dokonać do końca kwietnia na stronie dotyczącej rekrutacji. Jest ona częścią szerszego serwisu, na którym można zaznajomić się z ideą projektu i poczytać, jak "Lekcje Przedsiębiorczości" sprawdziły się w zaangażowanych w projekt placówkach.